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一、

在當時封建主義的社會上,女性的自主與非傳統的想法被認為是一種對社會的忤逆。

女主角凱薩琳華森懷抱著遠大的夢想來到一個傳統至極的衛斯理卻毫不退卻,

大膽的向歷史悠久的教育體制示威,展現出他心目中的新女性該有的作為。

雖然在校長與女學生們重重的阻撓,他依然保有自我,不屈服於惡勢力。

最後,他改變了衛斯理,改變了學生,也改變了大家對女性刻板的定義。

最後一幕,學生們從一開始的叛逆,到最後含淚送走他們最尊敬的老師。

雖然凱薩琳僅任教不到幾個月,他的微笑,已布滿了整個衛斯理。




二、改變一個人的想法容易嗎?從片中你得到什麼啟示?

改變一個人的想法並非不可能或做不到,但是必需要有極大的耐心與愛心,才能真正的

讓別人感受到真誠。有時候對方不一定是不願意接受改變想法,有些是會慢慢觀察,慢慢從

中驗證這是不是對的想法,當驗證的結果是肯定的,那對方就會願意接受想法改變。

 

在片中凱薩琳是對於一個有根深蒂固的傳統與保守的觀念及想法的教育學校,要讓學生

在一時之間改變人生目標的想法,必定是需要承受極大的輿論壓力及異樣眼光,但在許多高

階人士的阻撓之下,凱薩琳依舊以她想要學生改變的方式去教學、去啟發學生的潛在意識,

讓她們知道她們真正想要,而非一開始受教育時被灌輸的觀念與想法,慢慢的她感化了許多

學生,雖然最後並沒有留下來屈就於學校給她的教課規章,但她實質上在最後是成功的做到

她一開始想要改變學校傳統觀念的目的。








 

三、你對貝蒂的離婚作法,看法如何?

貝蒂從母親給予的觀念一直都是要以丈夫為主要重心,從結婚前一開始史賓不願意為了

貝蒂念詩,而貝蒂母親給她的觀念是她要想辦法讓史賓認為這是她應該願意去做的事情,從

這時候開始貝蒂就有些處於並非自願性的去做,雖然最後史賓有在婚禮上完成念詩,但似乎

若有似無的改變了兩人之間的關係及感情等等,讓貝蒂針對老公
-史賓的行為覺得事有蹊翹,

但卻從未正面與史賓溝通過,試圖去解決問題,以至於婚姻問題衍伸越來越大,最後導致史

賓外遇,對貝蒂不聞不問。當婚姻只剩一方在付出時
(史賓對於貝蒂已無任何愛情),這段婚姻

也就沒辦法繼續維持,也沒有存在的意義。貝蒂雖然掙扎,但最後卻想通了,這是明理的抉

擇。感情不能強求,即使強求到了,也未必能永遠過著幸福快樂的日子。

 

 

 

四、在以前的社會,對於男女的交往相當保守,連牽手都覺得不妥,而康妮在那樣

 的環境哩,誠實的面對自己的感情,追求自己想要的幸福,打破男追女的觀念,

 創造女追男的行為,也是一件很棒的追求自己人生的實際表現 



五、(1)有預料到。

  (2)在影片中凱薩琳是個想法前衛的女性,認為女性不應以結婚為最終的生活目的,她來到保

守的衛斯理學院教書,希望能改變學生的想法,她希望能鼓勵女學生設定自己的人生目標
,

勇於追求目標前進,並告訴女學生結婚不一定就代表須要放棄自己的理想,家庭與理想是能

夠兼顧的,但保守的校風使得凱薩琳想傳達給學生的想法受到百般的阻撓,加上授課方式受

到限制,使得她心有餘而力不足,再加上發現當時交往的男朋友欺騙她,回復單身的他決定

把心力放在她所熱愛的教學,就算衛斯理思想依舊保守使凱薩琳選擇離開。但他並沒有因此

被打敗,而是更勇敢的微笑著,就像她心目中的蒙娜麗莎。

 

 

六、此片中有哪些內容涉及性別刻板印象的破除?請說明。

  衛斯理學院是屬於非常保守的學校,裡面的學生幾乎都深信女人的天職是相夫教子,而凱

薩琳是從美國西岸以開放聞名的學校過來的,兩者的教學理念有相當的差異。

 片中涉及刻板印象的有貝蒂認為女人的職責就是要相夫教子,所以在就學期間結婚,雖然婚

禮看似美滿,但婚後卻隱藏很大的危機,在歷經婚姻失敗,藉由蒙娜麗莎的微笑向母親說明

自己的不快樂,貝蒂能有這樣的轉變都歸功於凱薩琳鼓勵學生做真正的自己,而不是盲目的

追隨他人。就好比在「亞當的肋骨」聚會中,凱薩琳對女人一定要結婚相夫教子的問題提出

質疑,讓貝蒂寫文章批評他,其實凱薩琳他想讓學生明白不需要盲目追求他人,要找到自己

真正的價值。

 

衛斯理學院雖然是保守的學校,但在追求人生的伴侶的時候,並非都是等待男生主動,往往

都是女生主動出擊,例如在校門要關時瓊安和男友湯姆的
Kiss Good Bye還有康妮主動追回查理

甚至跑去男生宿舍查理,這些舉動都在推翻以往女生較為矜持的刻板印象。








七、一開始看到片名「蒙娜麗莎的微笑」時,並沒有太多想法,只是覺得可能劇情與這幅畫

作有些許相關性,之後看完影片後,以自己目前所處的社會環境、接收的各種資訊來看,對

於片中一開始衛斯理學院的傳統風格,讓我感到很不可思議,
覺得怎麼會有學校竟然以「畢

業學生都抱持著日後必定走向相夫教子之路,並成為一個優秀的家庭主婦」為驕傲,令人意

外。之後經由片中女主角
-藉由藝術史這堂課,跟大家介紹自己所喜愛的畫家-梵谷,告訴大家

梵谷生前畫作,真誠沒有偽裝,不受當時主流欣賞,所以那時不受大家所愛,是直到他死後

才成為知名大畫家。慢慢幫助課堂學生開闊自己的想法,在最後以畫作「蒙娜麗莎的微笑」

指出眼前所見之事,並不代表其中真正的意涵。而
…….


















鹹魚板




1蒙娜麗莎的微笑,這幅有名的畫作,微笑的背後所隱藏的是一個母親失去孩子

 的悲痛,此片取名為蒙娜麗莎的微笑,應該也是凱薩琳在微笑背後所隱藏的悲

 傷,只是她用笑容隱藏了起來

 

2不容易,希望大家不要被傳統給制約,變成一個毫無個人特色的人,要懂得去

 掌握自己的人生

 

3勇敢的面對現實,是解決問題的最好方法,離婚或許不是最好的方式,但貝蒂

 很勇敢的不畏懼當時社會的保守作風,大膽的做出選擇,我覺得很棒

 

 

4在以前的社會,對於男女的交往相當保守,連牽手都覺得不妥,而康妮在那樣

 的環境哩,誠實的面對自己的感情,追求自己想要的幸福,打破男追女的觀念,

 創造女追男的行為,也是一件很棒的追求自己人生的實際表現 

5有,因為在傳統又保守的衛斯理學院裡的學生,已不再被舊有的傳統拘束,而

 凱薩琳在此學院有所收穫,所以去了她從未去過的歐洲展開新生活,讓人生有

 更多新的體悟

 

6◎女生接受教育,目的就是相夫教子→其實女性可以追求自己夢想的同時兼

  顧家庭,不一定要有所取捨

 ◎男主外,女主內→女生也可以去工作,生活不一定要侷限於家庭

 

7不論是教育或是人生的各方面,傳統思維應與創新的思想一起進步,而不是一

 昧的遵循舊有制度的腳步,保守觀念有其優點,先進的觀念也有其值得學習的

 地方,並非要完全顛覆傳統,傳統與創新其實可以共存!就看是用什麼心態、

 什麼眼光去面對,以及如何以行動達到,影片中的情節,或許就是最佳的證明。

 
















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